Keskkooli robootikameeskond ehitas väikelapsele elektrilise ratastooli. Tasuta.

Gümnaasiumi robootikameeskonna liikmed panid oma teadmised ja oskused 2-aastasele lapsele mõeldud mootoriga ratastooli loomisel ära.

Keskkooliõpilased saavad sageli halva räpi, kuid sellised lood tuletavad meile meelde, et noortel on suur kaastunne ja uuendusmeelsus.

Kaheaastasel Cillian Jacksonil on geneetiline haigus, mis ei lase tal kõndida, seega vajab ta iseseisvaks liikumiseks mootoriga ratastooli. Kuid ta ei kvalifitseeru veel oma perekindlustuse kaudu.



Vastavalt CNN-ile , rääkis Cilliani füsioterapeut tema vanematele programmist nimega Mine, Baby Go , mis pakub mänguautosid, mida on muudetud, et aidata liikumist piiravate puuetega lapsi. Kuid Jacksonite kodulinna Farmingtoni (Minnesota osariigi) lähedal polnud Go Baby Go peatükki. Ja elektriliste ratastoolide taskust ostmine on kallis – tuhandetes dollarites –, mistõttu on need Cilliani pere jaoks kättesaamatus kohas.

Keskkooli robootikameeskond

Üks Jacksonite ressurss oli kohaliku keskkooli robootikameeskond. Nad pöördusid kooli poole ja küsisid, kas robootikaõpilased oleksid valmis ja suutma hakata muutma mänguautot, et Cillian saaks seda ratastoolina kasutada.

Õpilased hüppasid selle üle.

Kasutades Go Baby Go plaane, häkkisid keskkooliõpilased sisse Cilliani vanemate pakutud Power Wheelsi auto. Nad asendasid kaks juhtkangi ühe mitmesuunalise juhtkangiga, ühendasid auto ümber ja kirjutasid selle toimimiseks oma koodi. Nad kasutasid laserprinterit, et luua juhtkangi jaoks kohandatud kinnitus, et Cillian selleni jõuaks.

Õpilased vahetasid ka auto istme väiksema vastu, mis sisaldas viiepunktirihmasid, et Cillian oleks võimalikult ohutu.

Farmingtoni keskkooli robootikatreener Spencer Elvebak ütles CNN-ile et õpilased võtsid projekti tõesti omaks. Kõik, mida oleme robootikavõistluste jaoks teinud..., oli otseselt selle väljakutsega seotud, ütles Elvebak. Õpilased tegid programmeerimise, tegid kogu juhtmestiku, tegid kogu töö.

Värske robootikatudeng Alex Treakle, kes aitas auto peajuhtmestikuga kokku panna, ütles, et otsustas projektis osaleda, kuna tahtis kedagi aidata. See tundus lõpuks väga hea, ütles ta CNN-ile. Kui Cillian tooli esimest korda keerutas, ütles Treakle: „Rõõm tema näol tegi tõesti kogu mu aasta.

Cillian on tooli kasutanud alates detsembrist ja külastas hiljuti kooli robootikaõpilasi.

Jacksonid ütlevad, et tool on andnud Cillianile liikumisvabaduse, mida ta pole kunagi varem kogenud, kuna nad on alati pidanud teda kandma või kärus lükkama. Kui ta autosse istub, peatub ta teadlikult ja vaatab ukselinki või tulede lülitit või kõike seda, mida tal pole kunagi olnud aega uurida, ütles Cilliani isa Tyler Jackson CNN-ile.

Cilliani ema Krissy Jackson nõustus. See aitas tõesti tema avastustele ja uudishimule… Auto olemasolu on andnud talle tõesti võimaluse ise valikuid teha.

Au neile uuenduslikele keskkooliõpilastele, kes on oma teadmisi ja oskusi oma kogukonnas hästi ära kasutanud ning väikese lapse elus olulisel määral muutnud.

Seotud:

Püüd olla täiuslik tapab meie teismelised ja me oleme selles süüdi

Miks me eeldame, et teismelised saavad kõigest aru?