extmin
Minu elu esimesed kuusteist aastat elas mu pere elukohakooli ülikoolilinnakus, kus mu isa oli superintendenti ja ema õpetas keskkoolis inglise keelt. See tähendas, et meie elu juhtis koolikalender.
Mäletan siiani seda elevust igal augustil, kui läksin koos emaga klassiruumi, et panna üles selle aasta esimene teadetetahvel, mis tervitas õpilasi tagasi kooli, kuidas põrandad olid värskelt pühitud ja lauad värskelt läikima löödud ning kõik näis olevat läbi imbunud. lubadus.
Lõpetamised on minu jaoks alati emotsionaalsed olnud. (Katie Collins)
Ma istusin oma koeraga tagaverandal ja vaatasin, kuidas õpetajad esimestel koosolekupäevadel enne õpilaste naasmist kohale jõuavad. See tähendas, et meie ülikoolilinnaku kodu ärkas taas uue aasta alguseks võimalusterohke ja tuttava koolirutiini mugavus.
Mu isa hakkas taas mantleid ja lipse kandma, ema tõmbas välja sukkpüksid, seelikud ja mõistlikud kingad ning pereliikmetena ootasime ülikoolilinnakusse sõitvat suurt bussi, mis toob õpilasi kõigist osariigi piirkondadest veel üheks aastaks tagasi.
Kooliaasta möödus koos kõigi sellega kaasnenud verstapostisündmustega
Kooliaastad möödusid nii nagu nad lähevad, täis Halloweeni pidusid ja pühadevõistlusi ja koolietendusi. Ja siis oli käes juuni, seenioride kooli lõpetamise aeg. Mu ema juhtis ka lõpuharjutusi ja väikese tüdrukuna käisin ma temaga soojadel kevadõhtutel jõusaalis ja lebasin põrandal ning vaatasin, et tseremoonia sujuks.
Esimesed akordid Pompsus ja olud kõlaks jõusaali nurgas iidselt klaverilt ja kooli lõpetavad pensionärid alustaksid seda tähtsaimat jalutuskäiku oma tuleviku poole.
Lapsena tundusid seeniorid mulle hiiglastena — nii täiskasvanud ja ilmalik — ja ma mäletan, et nutsin igal aastal kooli lõpetamisel, isegi teadmata, miks ma nutan. Lõpetamine ei tähendanud mitte ainult järjekordset suve ülikoolilinnakus ekslemist ja tühjade tolmuste koridoride eredas pärastlõunapäikeses jooksmist, vaid muutust.
Lõpetamised olid minu jaoks alati emotsionaalsed
See tähendas aastate pidevat marssimist ja seda, et nii palju kui ma tahtsin aega külmutada, ei saanud miski kunagi jääda nii, nagu see oli. Juba enne, kui mul oli sõnu väljendada, mida ma tunnen, teadsin, et koolilõpetamistega kaasneb terve kohver segaste emotsioonidega.
Minu enda väikelinna keskkooli lõpetamine toimus aasta kuumimal ööl. Higi nirises mu lõpukleidi all mööda selga, mu müts oli kohmakalt kinni mu väga halva 1980. aastate soengu külge. Tundsin kuni deliiriumi piirini rõõmu, et pääsesin lõpuks kodulinnast, kuhu ma kunagi ei sobinud, aga ka hirmu ja ärevust hirmuäratava teekonna pärast ülikooli, mis mind ootas ees, kui keskkooli tseremooniad olid lõppenud. Olin õpetajate laps ja koolilaps.
Hindasin kvartaliaruannete ja tunniplaanide mugavust. Koolis teadsin, kuidas käituda. Koolis teadsin, kes ma olen. Ma ei teadnud, kuidas olla või kes olla väljaspool kooli. Muidugi avas kolledž mulle palju uksi ja tõi mulle tohutu kasvu ja mu elu parimad sõbrad, kuid isegi nii, neli aastat hiljem, istudes lõõskava päikese all oma kolledži lõpuaktusel viimases reas (neetud neiupõlvenimi, mis langes tähestiku lõppu), tundsin sama rahutuse ja kaotuse kombinatsiooni, mis teadsin tähistavat nii lõppu kui ka algust.
Lõpetamine võib tunduda väga kliimavastane
Lõpetamine on kummalised loomad. Osa päevast on kesksel kohal lõpetajad, aupaeltest sädelevad hommikumantlid, stoolid, medalid või nõelad, isiklike sõnumitega kaunistatud mütsid. Päeva lõpuks on lõksud ära visatud, hommikumantlid tagastatud või kappidesse kortsutatud ning lõpetaja eilsed saavutused.
Kolledži üliõpilaste jaoks järgneb hommikusele pompsusele sageli veidi lahkem versioon sõnast nüüd välja, kuna ülikoolilinnakute korterid, naabruskonna üürilepingud ja ühiselamutoad vabastatakse kiiruga. Lõpud ja algused, tseremoonia ja kaos, elevus ja kurbus, saavutus ja kaotus. Nendest asjadest tehakse lõpetamised.
Sel aastal lõpetas mu tütar
Isegi praegu, kui olen viiekümnendate keskel, pole ma kunagi kaotanud seda sidet kooliaasta rütmile ja iga koolilõpuhooaja tõmbele. See aasta oli veelgi teravam, kui nägin, kuidas mu tütar, mu ainus laps, lõpetas ülikooli samal jalgpalliväljakul, kus ma 33 aastat varem oma diplomi sain.
Istudes koos teiste vanematega metallist pleegitajatel, määrides uuesti pilvitu taeva all päikesekaitsekreemi ja oodates pingsalt, et saaksin oma tüdrukut staadionile siseneva mustade hommikumantlite meres luurata, tahtsin aega peatada. Ma ei olnud valmis selleks, et need ideaalsed aastad lõppevad. Ma ei olnud valmis end lahti lasta, ilma et oleksin seotud kooliaasta kalendriga. Ja aeg näis nihkuvat ja korraks olin tagasi oma isakooli kuumas võimlas, püüdes mitte nutta ja teades, et päeva lõpuks on kõik teisiti.
Sel aastal vaatasin, kuidas mu enda tütar lõpetas kolledži, mille lõpetasin 33 aastat varem. (Katie Collins)
Siis helid Pompsus ja olud staadioni täis ja nad olid teel. Säravad, lehvitavad lõpetajad päikeseprillide ja põllumuru jaoks liiga kõrgete kontsadega, sassis juuste ja viltu lipsudega. Kõndides kõige järgmise poole põnevuse ja enesekindlusega, mis – päriselt või näiliselt – oli nakkav. Ja ma naeratasin, sest kuigi miski ei saa jääda samaks, sest nii palju kui me tahame aega peatada ja minevikku klammerduda, on see muutuste segaduses see, kus elu tegelikult toimub.
Palju õnne, lõpetajad ja turvalist reisi.
Veel suurepärast lugemist:
Minu poja keskkooli lõpetamine on suur pakkumine; Tal peaaegu ei õnnestunud